El Consorci de Formació i d’Iniciatives (CFI) Cercs-Berguedà sol·licita un curs d’auxiliar de muntatge i manteniment d’equips informàtics pels alumnes de més de 16 anys que no han passat l’ESO. S’emmarca en el programa de cursos que anualment, i des de fa 10 anys, promou l’entitat berguedana pels alumnes que no han pogut superar l’etapa d’ensenyament reglat. Fora de l’ESO, aquests estudiants tenen la possibilitat d’inscriure’s a aquests cursos del CFI. La novetat d’aquest any és que el consorci ha demanat, pel curs vinent, aquest programa d’auxiliar de muntatge i manteniment d’equips informàtics, quan en les últimes vuit edicions es feia un programa de soldadura. S’ha fet una aposta per les noves tecnologies, tal com ha explicat Anna Ribera, responsable d’aquest programa formatiu del CFI.
En els cursos que s’han fet fins ara hi han passat un centenar d’alumnes. La majoria han pogut inserir-se en el mercat laboral de forma satisfactòria i d’altres, fins i tot, han creat la seva pròpia empresa.
Pel que fa aquest nou curs d’auxiliar de muntatge i manteniment d’equips informàtics, les pràctiques es realitzaran en els ajuntaments de pobles petits de la comarca i empreses especialitzades. El curs és de 900 hores, s’iniciarà el mes de setembre i finalitzarà en el mes de juny. Les pràctiques es faran en els ajuntaments de poblacions petites que necessiten, precisament, actualitzar els seus entorns web i millorar-ne continguts. També es faran pràctiques en empreses especialitzades d’aquest ram.
El que fins ara era el Programa de Garantia Social passa a ser el Programa de Qualificació Professional Inicial, una proposta que permet als nois i noies que tenen més de 16 anys i no han obtingut el graduat en ESO, obtenir una formació professional en un ofici o sector, una formació pràctica en empresa, una formació bàsica en el coneixement de l’entorn, recerca de feina, càlcul i tècniques de comunicació, per desenvolupar-se bé en un lloc de treball. I si els alumnes ho volen, simultàniament o més endavant poder obtenir el graduat en ESO.

