Els alumnes d’ESO del Berguedà treballaran aquest curs la prevenció de la salut. Ho faran a través d’una sèrie d’activitats organitzades per les àrees de Joventut i Serveis Socials del Consell Comarcal per parlar sobre temes com les drogues o l’educació sexual. Fins al proper 13 de novembre, es faran tallers, xerrades i obres de teatre amb alumnes de segon, tercer i quart d’ESO dels centres de secundària.
Enguany, les activitats se centren especialment en la prevenció de les drogodependències, sobretot, tenint en compte els resultats d’un recent estudi sobre el consum de drogues entre els joves de la comarca. Recordem, que segons aquest informe, la meitat dels enquestats reconeixia haver provat el cànnabis i el 90 per cent havien tastat l’alcohol.
Els alumnes de 2on d’ESO treballen, mitjançant una exposició i uns tallers, la pressió de grup i la presa de decisions. També es treballa, per mitjà d’una obra de teatre interactiva, la prevenció de la violència en l’àmbit dels joves i dels adolescents (a la família, entre els amics, a l’escola), el desenvolupament de valors, actituds i models relacionals que contribueixin a disminuir la incidència de la violència.
El teatre s’apropa als alumnes de 3er d’ESO per informar i reflexionar sobre el consum i no consum de diverses drogues i sobre les conductes de risc associades (la conducció, les relacions sexuals sense protecció…). Aquesta activitat es complementa amb un taller. Enguany, també participen en els tallers de prevenció de drogodependències l’alumnat de l’escola-taller.
Els alumnes de 4t d’ESO visitaran una exposició que vol promoure un procés de reflexió al voltant de diferents conductes de risc, per tal que els nois i noies siguin més conscients de les seves actituds i conductes. Segons el tècnic de joventut del Consell Xavi Torrabadella, els joves berguedans es mostren receptius i amb ganes de participar en aquestes activitats.
A partir del mes de gener es farà una segona part d’aquestes activitats, adreçades als estudiants de 1r d’ESO. Faran l’activitat ‘Jo sóc rar’. Es tracta d’una proposta educativa estructurada al voltant d’una exposició i uns tallers pedagògics per treballar la responsabilitat, l’autonomia i el respecte (RAR). Tots els temes tractats van acompanyats de guies o materials complementaris perquè els professors puguin continuar treballant a les aules.
