L’alumnat de Berga que ha participat al projecte Ciutat 10 en presenta les conclusions

Alumnes de cinc escoles de Berga han donat a conèixer els resultats del projecte Ciutat 10, un joc per sensibilitzar als nens i nenes sobre els drets humans i perquè hi reflexionin. Els estudiants de 5è i 6è de Vedruna, Xarxa, Santa Eulàlia, Sant Joan i la Valldan han estat treballant durant el curs diferents aspectes de Berga i han analitzat el conjunt de recursos i actuacions que des de l’Ajuntament de Berga es podrien fer per aconseguir complir amb tot allò que hauria de tenir una ciutat 10.
Cada escola s’ha encarregat d’un aspecte diferent de la ciutat. L’escola Sant Joan ha avaluat si Berga és una ciutat del benestar. La Valldan s’ha encarregat de veure si Berga és una ciutat per a tothom. Els estudiants de Vedruna s’han centrat en si és una ciutat cívica i participativa. L’Escola Xarxa si Berga és compromesa. I Santa Eulàlia ha avaluat si la capital del Berguedà és democràtica.
Partint d’aquests ítems, representants del Consell dels Infants han exposat aquest matí a la sala de plens de l’Ajuntament de Berga una de les coses que han puntuat millor i una de les que han posat pitjor nota. En aquest sentit, valoren positivament el servei de Policia Local de Proximitat, també creuen que Berga té uns bons accessos als serveis públics, i destaquen com a molt positiva l’oferta de parcs infantils que hi ha a la ciutat.
Pel que fa les coses més mal puntuades, l’alumnat creu que cal millorar la pavimentació i l’amplada de les voreres, i també han demanat un carril bici, i una pista per poder anar amb monopatí.
Aquestes i altres peticions plasmades en el document que han elaborat a partir del treball Ciutat 10 són ara a mans de l’equip de govern de Berga, que les estudiarà i en donarà resposta en un acte que es farà el 2 de juny per presentar el projecte a la ciutadania.
‘Ciutat 10. El joc dels drets humans a la ciutat’ l’ha coordinat Creu Roja Berguedà, juntament amb les àrees d’Inclusió Social i Educació de l’Ajuntament de Berga.