«L’educació a Europa» és el nom de les jornades que ahir i avui s’han celebrat al pavelló de Suècia de Berga, organitzades pel Casal d’Europa del Berguedà, l’Ajuntament de Berga, la Diputació de Barcelona i la Generalitat.
L’objectiu ha estat reflexionar sobre els models educatius de ciutats europees com Devica, a Polònia, Tarascon Sur Ariège, a França, o Gernika-Lumo, al País Basc. També estava prevista l’assistència d’una delegació sueca que ha hagut d’abandonar el seminari abans d’hora per motius personals.
Ahir els participants van visitar diversos centres educatius de la comarca i avui s’han fet diferents ponències i taules rodones, a la sala d’actes del Pavelló de Suècia. La primera ha tractat el model català d’acollida als nouvinguts i la immersió lingüística, i ha anat a càrrec de Josep Vallcorba, subdirector general de Llengües i Entorn de la Generalitat. Vallcorba ha assegurat que el model català destaca per la seva creativitat i implicació dels professionals. Segons Vallcorba, Europa veu el model català amb admiració però també amb perplexitat.
L’altra ponència ha tractat sobre altres models d’aprenentatge de llengües estrangeres, l’ús de les tecnologies i la seva aplicació als programes de cooperació internacional.
A la tarda, les ciutats participants han exposat els respectius models d’ensenyament i les jornades s’han acabat amb les conclusions i la cloenda. Entre els dos dies hi ha assistit una cinquantena de professionals de l’ensenyament tant del Berguedà com d’altres comarques, així com representants d’associacions de mares i pares d’alumnes d’escoles de Berga.

